El ministro de Educación expuso también algunos lineamientos en cuanto a contenidos que se convertirán en los ejes educativos para el 2025.
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La alfabetización en el Nivel Inicial es fundamental para mejorar los resultados en la fluidez y comprensión lectora durante el resto de los años de escolarización.
Prensa DGE
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Buscan reforzar la educación de primera infancia junto al Banco Mundial
En primera infancia, además de señalar que el objetivo es aumentar de 63 a 120 salitas de 3 años, García Zalazar señaló que se está cofinanciado con el Banco Mundial un proyecto específico de salas de 2 y de 3 años para obtener mejoras que luego impactan directamente en el proceso de alfabetización.
Señaló que teniendo como base el Programa Provincial de Alfabetización, “este año todos los chicos y chicas de primer grado y de sala de 5 recibieron un libro” y que la intención es extender esta acción a segundo y tercer grado.
Otros proyectos educativos en el Presupuesto 2025
García Zalazar se refirió a las metas 2025 y muchas de ellas tienen que ver con reafirmar líneas de trabajo que ya se vienen poniendo en práctica, pero que se busca intensificar acciones.
- Profundizarán contenidos en el área de matemática
En cuanto al Programa Provincial de Matemáticas, el ministro dijo que “estamos desarrollando un programa provincial, también hecho a medida de los resultados que hemos tenido en una prueba que es mostrada este año, se ha tomado una muestra de más de 9.000 estudiantes, primaria y secundaria, y la idea es el año que viene poder llegar a que esa prueba sea una prueba censal, y que sea incorporada como parte del plan provincial de alfabetización, como complemento de la alfabetización que nosotros consideramos necesaria”.
- Fortalecimiento de trayectorias
Este programa "se aplica en distintos colegios de la provincia en función también de los resultados, tanto del sistema de alerta temprana como los resultados de los censos y las pruebas que se realizan en el año”, dijo, agregando “el programa provincial de idioma, ya estamos trabajando durante el año, sobre todo en la parte de capacitaciones y en el diseño de una plataforma para el aprendizaje de idioma extranjero que está 100% hecha en Mendoza y se va a presentar el mes de diciembre”.
En esa línea, afirmó que “van a ser parte de las capacitaciones rentadas para los docentes para aplicarlas a partir del año que viene en todo el territorio provincial, tanto para un segmento del círculo primario como para toda la secundaria de la provincia”.
- Articulación entre primaria y secundaria
Finalmente expuso sobre otro programa provincial de articulación, que es “entre los distintos niveles, entre inicial y primaria, entre primaria y secundaria, y entre secundaria y educación superior. Esto requiere también una inversión especial en capacitación, en formación, y después en mediciones necesarias que estamos realizando y queremos complementar”.
- Alerta temprana de deserción escolar con IA
García Zalazar también se refirió al mantenimiento de un sistema de alerta temprana que funciona con IA, que se implementó en Mendoza antes que en el resto del país.
“Este sistema de alerta temprana funciona con IA. En base a los resultados que tuvimos el año pasado, con asistencia y probabilidades de deserción escolar. Este sistema trabaja con una clasificación de los casos que nosotros tenemos dentro del sistema educativo, y justamente esa alerta temprana, genera una alerta para hacer un abordaje escuela por escuela. Se aplica en escuelas secundaria de primero a cuarto año”, señaló el funcionario.
Otra línea que destacó es el censo de fluidez y comprensión lectora que está garantizado por ley en un plan provincial de alfabetización. También hizo referencia a innovación y tecnología ya que parte del presupuesto involucra mejoras en la conectividad. Al respecto indicó que “hemos llegado a casi el 80% de los establecimientos educativos”, siendo el objetivo llegar a un 100% e incorporar al menos un aula virtual por escuela en toda la provincia”
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El ministro de Educación, Cultura e Infancias, Tadeo García Zalazar, presentó sus ejes de gestión para el 2025 en la Legislatura.
Prensa Legislatura
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Mejoras para infraestructura escolar
El ministro adelantó que que dentro del presupuesto está previsto la ampliación o grandes refacciones, de 91 escuelas de la provincia. Además, 35 escuelas nuevas escuelas, 70 playones deportivos, -algunos nuevos y otros refaccionados- como también “presentamos la instalación de paneles solares e 100 escuelas, que implicará un ahorro en materia energética”.
Y como uno de los ejes tiene que ver también con la sustentabilidad, el uso eficiente de los recursos y tener ahorro en materia de servicio, vamos y ya presentamos un plan que tiene que ver con la instalación de paneles solares en techos de 100 escuelas, el cual va a significar no solo una cuestión de eficiencia energética y cuidado ambiente, sino un ahorro presupuestario en materia de energía en esas escuelas.
